Kırşehir – Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü, Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü tarafınca COP31 hazırlıkları dahilinde gerçekleştirilen Çocuk İklim Zirvesi Kırşehir İl Buluşması’nın gerçekleştirildiğini açıkladı.
Programa Kırşehir Vali Yardımcısı Yasin Özcan, İl Emniyet Müdürü Mesut Görücü, İl Millî Eğitim Müdürü Yasin Gülşen, millî eğitim yöneticileri, okul müdürleri, öğretmenler ve öğrenciler katılım sağladı. Kırşehir genelinde 6 ilkokul ve 6 ortaokul olmak üzere toplam 12 okuldan 60 öğrencinin yer aldığı zirvede, çevre bilinci ve sürdürülebilir yaşam konuları ön plana çıktı.
Gelişmenin Detayları
Organizasyon çerçevesinde öğrenciler; enerji ve doğal kaynaklar, biyolojik çeşitlilik, iklim değişikliği, sürdürülebilir yaşam, iklim adaleti ve çocuk katılımı başlıklarında hazırladıkları poster ve materyalleri sergiledi. Hazırladıkları faaliyetler hakkında bilgi veren öğrenciler, çevrenin korunması, doğal kaynakların bilinçli kullanılması ve iklim değişikliğiyle mücadele konularındaki düşüncelerini paylaştı.
Grup çalışmalarında çevresel problemlerin nedenleri ve etkileri üzerinde duran öğrenciler, geliştirdikleri çözüm önerilerini çalışma formlarına ve çözüm kartlarına anlattı. Bu çalışmalarla öğrencilerin sadece çevre sorunlarını tanımaları değil, aynı zamanda çözüm üretme ve karar alma süreçlerine katılmaları da amaçlandı.
KIRŞEHİR İL ÇOCUK İKLİM BİLDİRGESİ HAZIRLANACAK. Zirve dahilinde yapılan faaliyetlerin sonrasında öğrencilerin ortaya koyduğu görüş ve öneriler bir araya getirilerek Kırşehir İl Çocuk İklim Bildirgesi hazırlanacak.
Hazırlanacak bildirgede, öğrencilerin iklim değişikliği, çevrenin korunması ve sürdürülebilir yaşam konularındaki değerlendirmeleri ile çözüm önerileri yer alacak. Kırşehir İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafınca yayımlanan açıklamada, programın çocukların çevre bilincini geliştirmeyi, iklim değişikliği hakkında farkındalık oluşturmalarını sağlamayı ve karar alma süreçlerine aktif katılımlarını teşvik etmeyi amaçladığı ifade edildi.
Çocuk İklim Zirvesi Kırşehir İl Buluşması, öğrenci sunumları ve tematik grup çalışmalarının tamamlanmasıyla tamamlandı.
